“التعليم عن بعد ومستقبل المعرفة”.. استشراف لتحولات التعلم في العصر الرقمي

كتبت:أسماء أبو زيد

صدر حديثًا عن مكتبة الآداب بالقاهرة كتاب “التعليم عن بعد ومستقبل المعرفة” لمؤلفيه الدكتور محمد عبد الرحمن، مدير جامعة الوصل بدبي، والدكتور جودة مبروك، العميد السابق لكلية الآداب بجامعة بني سويف.

يناقش الكتاب التحولات الجذرية التي يشهدها التعليم في ظل الثورة الرقمية، حيث أصبح التدفق المستمر للمعلومات والتطور التكنولوجي من العوامل الحاسمة في إعادة تشكيل مستقبل المعرفة، مما أدى إلى إعادة تعريف مفهوم التعليم ليصبح عملية مستدامة تمتد طوال حياة الإنسان.

يطرح الكتاب رؤية متعمقة حول تطور التعليم من أساليبه التقليدية إلى الفضاء الرقمي المفتوح، متجاوزًا قيود المكان والزمان، ومؤكدًا أن القاعات الدراسية وحدها لم تعد كافية لمواكبة طموحات المجتمعات الحديثة. فقد بات التعليم الرقمي بأشكاله المختلفة—سواء الإلكتروني، أو المدمج، أو عن بعد—أمرًا حتميًا لمواكبة متغيرات العصر.

محتوى الكتاب ورؤيته المستقبلية

يقول الدكتور جودة مبروك، العميد السابق لكلية الآداب بجامعة بني سويف وأحد مؤلفي الكتاب، في تصريح لـ”الجمهورية والعالم”:

“يستعرض كتابنا “التعليم عن بعد ومستقبل المعرفة” في ستة فصول تطور التعليم عن بعد، بدءًا من جذوره التاريخية ونشأته، وصولًا إلى نماذجه المتعددة واستشراف مستقبله.

كما نتناول الجوانب الثقافية والمجتمعية المؤثرة في تبنّيه، ونحلل مدى جاهزية أطراف العملية التعليمية—من معلمين وطلاب وإدارات وأنظمة مؤسسية—للانخراط بفاعلية في هذا التحول الرقمي.

ويضيف مبروك: “نسلط الضوء على الدور المحوري للتطبيقات التكنولوجية في تطوير العملية التعليمية، بما يشمل المنصات الرقمية، المكتبات الإلكترونية، وبرامج الدعم الفني، إلى جانب التأكيد على أهمية الجودة والاعتماد المؤسسي باعتبارهما معيارين أساسيين لقياس كفاءة التعلم الرقمي، مع التطرق إلى أبرز التحديات التي تواجه ضمان تجربة تعليمية ذات مستوى عالٍ من الكفاءة والفاعلية.

كما يؤكد أن من بين القضايا المحورية التي يناقشها الكتاب، إشكالية التشريعات القانونية للتعليم الرقمي، إذ يشدد على الحاجة الملحّة لاستحداث قوانين وتشريعات تواكب هذا التطور، وتعزز ثقافة الدمج بين التعليم التقليدي والرقمي، بما يحقق الاستفادة القصوى من الإمكانات المتاحة ويتيح فرصًا تعليمية أكبر لشرائح أوسع من المتعلمين”.

أهمية الكتاب وأثره على صناع القرار

يوجه الكتاب رسالته إلى صناع القرار في المؤسسات التعليمية والإدارات العليا، داعيًا إلى ضرورة تبني استراتيجيات فعالة لتطوير التعليم الرقمي والاستثمار في التكنولوجيا، لما لها من دور حاسم في تنمية العقول وتحقيق طموحات الأجيال القادمة.

يمثل هذا الكتاب مرجعًا هامًا للباحثين والممارسين في مجال التعليم، حيث يسلط الضوء على فرص وتحديات التعليم عن بعد، ويقدم حلولًا واقعية لدعم التحول الرقمي في المؤسسات التعليمية.
اقرأ أيضا:
انطلاق المؤتمر الدولي الأول لعلوم المكتبات والمعلومات بجامعة الوصل بدبي